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DIAGNÓSTICA - situa o professor e aluno no início de um processo de ensino e aprendizagem FORMATIVA - Situa o professor e aluno durante um processo de ensino e aprendizagem SOMATIVA - Situa o professor e aluno no final de um processo de ensino e aprendizagem PROVA - A prova é o instrumento de avaliação mais comumente utilizado na escola. Em algumas escolas todo seu processo avaliativo é centrado em provas, visto que possibilita fidedignidade na aprovação do aluno e na devolução dos resultados a comunidade escolar. OBSERVAÇÃO - é um instrumento de avaliação utilizado na escola com fim informal RELATÓRIO - pode ser utilizado como instrumento de avaliação. Constitui um documento escrito pelo aluno, em forma de narrativa, a fim de expressar um estudo ou uma atividade desenvolvida. “Tem por finalidade informar, relatar, fornecer resultados, dados experiênci PORTIFÓLIO - é um instrumento de avaliação constituído pela “organização de uma coletânea de registros sobre aprendizagens do aluno que favoreçam ao professor, aos próprios alunos e às famílias uma visão evolutiva do processo |