|
OBJETIVO - Ao iniciar a escolha do jogo o professor define primeiro o PLANEJAMENTO - Onde se encontra materiais utilizados, espaço disponível, tempo de duração IMAGINAÇÃO - Área estimulada no jogo faz de contas SOCIALIZAÇÃO - Área estimulada no jogo faz de contas CRIATIVIDADE - Área estimulada no jogo faz de contas CORRER - Ação estimulada no jogo com obstáculos PULAR - Ação estimulada no jogo com obstáculos EQUILÍBRIO - Posição do corpo que se encontra estável no jogo com obstáculos. FORÇA - Pressão exercida durante o jogo com obstáculos |