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Descrição:
Matéria sobre a importância do brincar para a formação das bases neurológicas na criança relacionadas ao aprendizado.
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Matéria sobre a importância do brincar para a formação das bases neurológicas na criança relacionadas ao aprendizado.
Olá! Me chamo Moniki e sou fonoaudióloga, sou mãe, terapeuta e eterna criança. Desde pequena sempre gostei de brincar, inventar, criar histórias, um mundo de imaginação onde haviam bruxas, fadas, piratas, girafas, executivos com seus ternos, comidas de mentirinhas e até shows de musicais com uma banda completa!! Mas e o que isso tem haver com aprendizagem? Praticamente tudo! Toda essa experimentação que a criança vive dentro do seu mundo de imaginação, também é aprendizagem. É uma função integrativa onde se relacionam o corpo, a psique e a mente para que a criança possa apropriar-se da realidade de uma forma particular. Através do brincar, ela faz experimentações, ela realiza e cria situações simbólicas que depois farão com que ela possa compreender o mundo e a si mesma. o brincar é uma forma básica da comunicação infantil, é onde a criança inventa um mundo e elabora os impactos exercidos pelos outros. Segundo o mestre Vigotsky a relação entre o brincar e a cognição merece destaque porque o brincar valoriza a motivação como uma impulsionadora do pensamento. A organização do pensamento está diretamente ligada a linguagem, pois tem como base as emoções que proporcionam um estímulo para as ações. Ou seja, quando a criança vivencia experiências através do lúdico, essas experiencias passam a ter mais significado, o que permitem que a criança aprenda de forma prazerosa e natural. O desenvolvimento cognitivo é um processo que permanentemente se transforma. Ele segue etapas e necessita de concluir uma etapa para que a outra seja adquirida com sucesso. Uma alteração em quaisquer dessas fases pode gerar prejuízos em diversos aspectos da vida da criança, principalmente a escolar. Que é onde ocorrem as primeiras queixas e até problemas sociais chegando a evasão escolar.É muito penoso para a criança lidar com esses transtornos no seu aprendizado, muitas vezes são barreiras difíceis de se romper. Necessita de um suporte pedagógico, familiar e terapêutico. E isso, nem sempre é possível. Por isso gosto de enfatizar o quanto é importante que os pais e professores deixem a criança brincar, experimentar e criar suas próprias brincadeiras. Essas experiências desempenham um papel fundamental na formação das sinapses, elas fomentam a produção de novos circuitos neurais promovendo aprendizado eficiente e realizando novos padrões no cérebro. Aprender em qualquer idade é sempre muito estimulante para o cérebro. O nosso cérebro é pródigo em aprender! Ele precisa de estar em constante aprendizado para que não " enferruje". E quando se fala de crianças em desenvolvimento...aí é que precisa de estímulos para que ela possa cada vez mais promover essa formação de sinapses!!! As mudanças são o resultado da maturação e da experiência. O desenvolvimento não é meramente um processo biológico, mas também um processo ativo. Com base nessa informação, podemos observar o quanto o brincar pode ser importante para uma criança, pois além dela estar aprendendo, ela estará se divertindo e tudo isso fluirá de uma forma muito mais natural. Quando ela perceber estará lendo, escrevendo, fazendo continhas e muito mais... Então, que tal brincar? O site do e-futuro tá cheio de jogos legais e super divertidos, além de muito didáticos e de fácil acesso! Chama seu filho, sobrinho, aluno e bora brincar?Um grande abraço, Moniki Aguiar Mozzer Denucci.
